Service de psychoéducation
Les services en psychoéducation s'intéressent à l'adaptation de l'enfant dans son quotidien : sa façon de composer avec les exigences de son environnement, à la maison, à la garderie et ailleurs. Fidèle au principe de comprendre avant d'intervenir, on cherche d'abord à saisir ce qui se passe pour l'enfant avant de proposer des pistes.
Nos services en psychoéducation se basent sur l'approche systémique : comprendre l'enfant dans sa globalité
(inspirée des travaux de Cummings, Davies et Campbell)
« L'adaptation de la personne s'effectue en fonction de l'interaction de nombreux facteurs. Nous devons considérer les facteurs individuels d'une personne qui appartient à une famille et dont l'histoire est influencée par l'environnement. L'évaluation des capacités adaptatives passe par ces différents facteurs. »
— Gilles Bergeron
Concrètement, on ne s'attarde pas uniquement à une difficulté ou à un comportement précis : on cherche à comprendre l'enfant dans son ensemble, en tenant compte de ses caractéristiques individuelles et de la façon dont il interagit avec son environnement.
Les sphères du développement
Le développement de l'enfant se compose de plusieurs sphères interreliées :
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cognitive;
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affective;
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sociale;
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motrice.
Chacune évolue selon des stades bien documentés par la science — les grandes étapes qu'on s'attend généralement à
voir un enfant franchir vers un certain âge.
Un développement qui n'est jamais tout à fait linéaire. Il peut être influencé, positivement comme négativement, par une multitude de facteurs, parfois hors de notre contrôle. Par exemple :
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des stresseurs : pandémie, deuil, séparation, difficultés financières…
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la génétique : prédisposition à certains troubles ou conditions;
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la composition et la dynamique familiales : conflits, nombre d'enfants, style éducatif, valeurs transmises…
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le contexte social : manque de places en garderie, pression sociétale, hausse du coût de la vie…
Alors, tout influence tout? Eh oui! Pas d'inquiétude : c'est justement là que la psychoéducatrice entre en jeu, pour démêler ces fils ensemble et transformer ce grand casse-tête en quelque chose de compréhensible et d'utile au quotidien.
Nos services en psychoéducation
Une démarche d'observation et d'analyse qui permet de mieux comprendre le fonctionnement, les forces et les défis de votre enfant, tant sur le plan comportemental, émotionnel qu'adaptatif. Au terme de la démarche, nous pouvons émettre des hypothèses diagnostiques (TDAH, TSA, etc.) et vous proposer des recommandations concrètes et personnalisées pour soutenir son développement à la maison, en milieu de garde ou à l'école.
Un accompagnement offert aux éducatrices spécialisées et aux équipes pour mieux comprendre et soutenir les enfants ayant des besoins particuliers, ainsi que dans la gestion de groupe.
Observation, stratégies concrètes et outils adaptés au quotidien du groupe : nous vous appuyons pour favoriser la participation et l'épanouissement de chaque enfant, dans le respect du rythme du milieu.
Offre de formation en milieu de garde.
